Marizópolis sedia encontro regional para construção do novo Plano Municipal de Educação

O município de Marizópolis foi sede, no último dia 24 de julho, do Seminário Regional de Acompanhamento e Construção do Novo Plano Municipal de Educação (PME), iniciativa que reuniu representantes dos municípios da 10ª Gerência Regional de Ensino (GRE) em um importante momento de planejamento e fortalecimento das políticas públicas voltadas à educação.

Promovido com a participação da Secretaria Municipal de Educação de Marizópolis, o encontro contou com a presença de coordenadores dos Fóruns Municipais de Educação, além de representantes responsáveis pela criação e implantação desses espaços de participação nos municípios da região. A programação também teve a participação da professora Joana D’arc Ferreira de Araújo, representante da Comissão Gestora Estadual do Plano Nacional de Educação (PNE) na Paraíba.

Durante o seminário, os participantes acompanharam uma oficina conduzida pelo professor Jorge Miguel, gerente regional de Ensino e coordenador da implementação do Novo Plano de Ações Articuladas (PAR) na região de Pombal. A atividade abordou as etapas de diagnóstico e planejamento educacional, promovendo debates e simulações práticas sobre a elaboração dos instrumentos que irão nortear as políticas públicas de educação.

O encontro teve como principal objetivo orientar os municípios na construção do novo Plano Municipal de Educação, documento estratégico que estabelecerá as metas e diretrizes para o desenvolvimento da educação nos próximos dez anos. A proposta é garantir que o planejamento seja elaborado de forma participativa, com base em critérios técnicos e na escuta das necessidades de cada realidade local.

Ao sediar o evento, Marizópolis reafirma seu compromisso com o fortalecimento da educação pública e com a construção de políticas educacionais planejadas, participativas e alinhadas às demandas da comunidade escolar. A iniciativa contribui para que os municípios da região avancem na elaboração de planos consistentes, capazes de orientar investimentos, qualificar o ensino e assegurar uma educação cada vez mais eficiente, inclusiva e transformadora.