Quixaba inicia segundo semestre letivo com atividade interativa voltada à autonomia e pensamento crítico

A Prefeitura de Quixaba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, deu início nesta terça-feira (8) às atividades do segundo semestre letivo com uma ação inovadora na Escola Municipal Cícero Sulpino. Alunos e professores do 9º ano participaram do projeto "Negociópolis", uma dinâmica presencial e interativa que simula o ambiente de mercado e trabalha competências essenciais como autonomia, comunicação, empatia e pensamento crítico.

Durante a atividade, os participantes assumiram papéis de empresários e consumidores, vivendo, por 25 minutos, situações típicas do mundo dos negócios. Eles precisaram tomar decisões, traçar estratégias, se adaptar a mudanças e negociar em tempo real. A proposta, que tem foco em alunos de 8 a 14 anos, respeita os diferentes níveis de desenvolvimento e traz à tona discussões sobre educação financeira, empreendedorismo e responsabilidade nas escolhas.

A diretora da escola, Kercya Guedes, acompanhou de perto a ação e reforçou a importância de propostas pedagógicas que envolvem os estudantes de forma prática e significativa. “Essa proposta, que parece uma brincadeira, está preparando nossos educadores para desenvolverem, junto aos alunos, competências ligadas à educação financeira, empreendedorismo e tomada de decisões conscientes. Com isso, nossa comunidade estudantil só cresce, e reforçamos a importância do papel do professor nesse crescimento”, destacou.

A atividade marca o retorno parcial das aulas e já sinaliza o tom do segundo semestre: ensino conectado com a realidade, formação cidadã e valorização do protagonismo estudantil. Em Quixaba, a escola vai além do conteúdo — é espaço de construção de futuros mais conscientes e autônomos.