São José dos Ramos realiza VI Encontro do ProLEEI com profissionais da Educação Infantil

A Secretaria Municipal de Educação de São José dos Ramos realizou nesta semana, o VI Encontro de Formação do ProLEEI – Programa Leitura e Escrita na Educação Infantil. A atividade reuniu profissionais da Rede Municipal de Ensino para mais uma etapa de formação voltada ao fortalecimento das práticas pedagógicas na primeira infância.

Participaram do encontro gestores, supervisores e professores da Pré-Escola, público diretamente envolvido no planejamento e desenvolvimento das experiências de aprendizagem das crianças nessa etapa da educação básica.

Leitura e escrita desde a primeira infância

O ProLEEI integra as ações do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada e tem como proposta fortalecer a formação dos profissionais da Educação Infantil, especialmente em relação às experiências das crianças com a linguagem oral, a leitura e a escrita.

Na Educação Infantil, esse trabalho considera as especificidades da infância e busca aproximar as crianças da cultura escrita por meio de experiências adequadas à faixa etária, envolvendo literatura, brincadeiras, oralidade e diferentes formas de expressão.

O VI encontro deu continuidade ao percurso formativo desenvolvido ao longo de 2026, possibilitando aos profissionais aprofundar conhecimentos e refletir sobre práticas que podem ser incorporadas ao cotidiano das unidades de ensino.

Formação continuada fortalece trabalho nas escolas

Ao reunir professores, supervisores e gestores, a formação também favorece o alinhamento das práticas desenvolvidas na rede, permitindo que as discussões realizadas durante os encontros sejam posteriormente levadas para o planejamento e para a rotina das turmas.

A realização do VI Encontro do ProLEEI integra o trabalho de formação continuada desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação de São José dos Ramos e reforça o investimento na qualificação dos profissionais que atuam diretamente com as crianças.

Com mais uma etapa concluída, o município dá continuidade às ações destinadas a fortalecer a Educação Infantil e a formação de leitores desde os primeiros anos da trajetória escolar.