A Prefeitura de Quixaba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, promoveu na manhã desta quinta-feira (14) o seminário final do projeto Leitura e Escrita na Educação Infantil (LEEI), no Complexo Municipal de Assistência Social.

O LEEI é desenvolvido em parceria com o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA) e tem como objetivo oferecer formação continuada para professores da educação infantil, com foco em leitura, escrita e oralidade, respeitando as especificidades da primeira infância e fortalecendo o desenvolvimento integral das crianças.

Durante o seminário, foram apresentadas produções pedagógicas de três turmas da Creche Tudinha Pereira:

·       Infantil IV e V – Apresentação musical e dramatização da obra O Grande Rabanete, sob orientação das professoras Wilma, Silvaneide e Silvana;

·       Infantil V “B” – Apresentação do poema A Casa que Rima, da professora Josileide Figueiredo;

·       Infantil V “A” – Música As Letras do Alfabeto, com as professoras Maria Alouraci e Lilia Silva.

A secretária de Educação, Thaísa Renata, destacou a relevância da pré-alfabetização no desenvolvimento infantil:

“Se queremos leitores fluentes no 2º ano, a pré-alfabetização não pode ser tabu. A educação infantil deve trabalhar intencionalmente com os precursores da leitura: brincar com sons, ensinar letras, ampliar vocabulário. Quem não constrói essas bases aos 4 ou 5 anos aumenta as desigualdades aos 6, e as crianças já começam o 1º ano em defasagem. Ler bem aos 7 depende do que se faz aos 4.”

O seminário encerrou as atividades do semestre, reforçando o compromisso da gestão municipal com a qualidade da educação e a valorização dos profissionais da rede.