A Prefeitura de Quixaba, por meio da Secretaria Municipal de Educação, segue investindo na qualificação dos profissionais da rede de ensino e no fortalecimento das políticas voltadas à Primeira Infância. No último dia 30 de abril, representantes da pasta participaram, na cidade de Cajazeiras, da edição 2026 do SuperEdu, um importante movimento de formação e troca de experiências voltado à Educação Infantil.

Com o tema “Educação Infantil em Movimento: Expandir com Qualidade e Garantir Equidade”, o encontro reuniu educadores, gestores e pesquisadores em uma programação voltada à reflexão sobre práticas pedagógicas, inclusão, desenvolvimento infantil e garantia de uma educação mais humanizada e acessível desde os primeiros anos de vida.

O SuperEdu tem como proposta promover conhecimento, inspiração e diálogo entre profissionais da educação, fortalecendo o compromisso com um princípio essencial: assegurar que todas as crianças tenham acesso a uma educação de qualidade, respeitando suas individualidades e diferentes formas de aprender.

Para a Secretaria Municipal de Educação, a participação em eventos como esse representa um importante investimento na construção de uma rede educacional cada vez mais preparada para atender as necessidades dos estudantes.

A secretária de Educação de Quixaba, Thaísa Renata, destacou a importância da formação continuada para a evolução das práticas pedagógicas e para a construção de uma educação mais transformadora.

“Momentos como esse ampliam o olhar dos professores, tiram-nos do lugar do tradicional e nos convidam a refletir sobre práticas mais intencionais, sensíveis e alinhadas às necessidades reais das crianças. Quando investimos em formação e em novos olhares, garantimos uma base sólida para que nossos alunos cheguem ao Ensino Fundamental mais preparados, curiosos e confiantes para aprender”, ressaltou.

A participação no SuperEdu reforça o compromisso da gestão municipal com uma educação de qualidade, centrada no desenvolvimento integral das crianças e na valorização constante dos profissionais da rede de ensino.